剧情简介

从教育(yù(⬅) )学的角度来(🧢)看,学生闹翻天反映了学生在成长(zhǎng )过程中所面临的一(yī )系列挑战和(hé )困惑。首(shǒu )先,学生们(men )通常(👰)处于一个自我主观认知发(🦃)(fā )展(zhǎn )的(de )阶段,他们试图通过(guò )闹事来呈(🐩)现自己(jǐ )的声(shēng )音和反对意见。这(zhè )可(kě )以(yǐ )视为学生(shēng )的自我认同和(🛤)自我表达的一种方式。

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