剧情简介

教育工作者们(men )也要审视(shì )自身教育方式和管理方法是(shì )否存在问(wèn )题,是否(🤽)需要改(gǎi )进。他们应从学生的(🏾)角度出发,思考(🥄)如何提供更好的(🈂)(de )学习环境(jìng )和(hé )教(jiā(📵)o )育经(jīng )验。此(🙁)外,教育工(gōng )作者也应该关注学生(shēng )的情感(gǎn )需(xū )求,帮助他们建(jiàn )立(💿)(lì )积极的情感态度和良好的心理健康。

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