与此(cǐ )同时,在与老师的沟通(🏃)中,阿波连(🎻)同学同样有着距离(lí )感(gǎn )的困扰。他常常主动(dòng )向老师请(qǐng )教问题或提(tí )出自己的观点,但由于他的过度(🚠)热情,有时候会给老师带(dài )来困扰。他容易打(dǎ )破老师与学生之间(jiān )的权威关(guān )系,给(gěi )人一种过度(dù )亲近的感(gǎn )觉。对于老师而(ér )言,阿波连同(tóng )学(xué )需要学会(🔩)在与老师的交流中(zhō(🚵)ng )保持(chí )适度的尊重和教育者的身份,以及避免给(gěi )老(lǎo )师(shī )带来不必要(🏵)的压(yā )力。
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