剧情简介
在教(jiāo )育领域(yù )，马洛的理论提醒着教育者要关注学生的(de )各类(lèi )需求，为他(tā )们(men )提供(gòng )安全(quán )、温暖的学习(xí )环境，并激发他们对学术、自我实现的积极追求。在领(🤱)导力发展方面，马(🐹)洛的(👴)理论强调了领(🛤)导者应关注员工的(de )需求层次，并提(tí )供适当(dāng )的支持和激励。在组(zǔ )织管理领域，马洛的(✉)理论(🎏)鼓励组(zǔ )织创造有利于员(yuán )工需求满足的文(wén )化(huà(🏾) )和环(huán )境(❤)，并为员工提供发(fā )展自(zì )身能力(🧘)(lì )的机会。
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