剧情简介
其次，孩子的行为是与其(qí )发(fā )展阶段(duàn )和认知能(néng )力紧密相(xiàng )关的。根据(🍒)心理学(🔀)家Jean Piaget的观点，儿童(tóng )的认知(zhī )能力在不同阶段呈现出不同的(de )特征(🕸)(zhēng )。在(🐫)幼儿期(qī )，孩子的行(háng )为(wéi )往往(wǎng )是因为(🎙)他们还(hái )没有完全掌握适当的社交规范和自我控(📹)制能力。他们可能会出(chū )现(xiàn )情(🦄)(qíng )绪失控、无(wú )法自制(🌞)以(yǐ )及冲(chōng )动行为等。然而，随着(zhe )年龄的增(zē(🐐)ng )长和认知能力的发(fā )展(🐏)，孩子会逐渐学会控制自己的情绪(xù )和行为，形(xíng )成(chéng )适应社会的良好行为习(🏧)惯。
猜你喜欢