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最后(🥚)，每个弟子也需要从(💘)自己的(de )角度出发(fā )，重(chóng )新审(shěn )视(shì )自己的行为(wéi )和言(yá(❄)n )辞。他们应该深刻反思自己所从事的(de )行为是(shì )否(fǒu )符(🎿)合(hé )传统(🤫)道德和规(🏼)范(👉)，思考自己(jǐ )的(de )言行对社会的(de )影响。作为传承者，弟子们不仅应该自己做到行为(wéi )规范，还要用(yòng )自己的行动去影(yǐng )响他人，传递正能量(liàng )。

除此(🏗)之(zhī )外，JoJo英语启蒙也注(zhù )重(chóng )阅读与(yǔ )写(xiě )作的(🎇)发(fā )展。通过阅读绘本与创作小故事，幼(yòu )儿可以掌握更多的(de )词(cí(🤕) )汇与(yǔ )语法知(✍)识，并培养他(🧐)们的(de )写作能力。同时，JoJo英(yīng )语启(qǐ )蒙(méng )还鼓励(😮)幼儿进(jìn )行(háng )创造性的思考与表达(dá )，培(péi )养他们的想象力与创造力(lì )。