大脑诡计对我们的生活和社会产生了(le )重(🕓)要的(de )影响。首先(xiān )，它使得我(wǒ )们形成了各种偏见和刻(kè )板印象，使得(🐈)(dé )我们对他人(rén )和事物(wù )的(🕦)认知和评价产生(shēng )了偏差。这种偏(piān )见和(hé )印象不仅(🍆)影响着(zhe )我们的个人决策和行为，也对我们与他(tā )人(rén )的交往(wǎng )和社(shè )会关系产生了影响。其(qí )次，大脑诡计导致了信息的过滤和选(xuǎn )择，使得我们更容易(yì )接受与自身价值观相符(🍸)(fú )的信息，而对多元(yuán )观点和(hé(🏕) )信息产(🕞)生(shēng )抵触。这对于社会的多元(🍾)性和(hé )进步产生了限制，容易(yì )导(dǎo )致社会(huì )的极端化和(hé )分裂。
{xwd_gpt内容}交流(liú )障(zhàng )碍(ài )症(🥈)是一种常见的心(⛪)理障碍(ài )，主(zhǔ )要(yào )特(tè )征是个体在(zà(🆎)i )与他人交流时(🤺)遇到困(kù(👱)n )难。在古见同学身上，我们可(🎑)以看到他显著的焦(jiāo )虑和紧张(zhāng )情绪(xù )，每当(dāng )与他人(rén )交(jiāo )流时，他会(huì )变得很紧张(zhāng )，出现(👮)言语(yǔ )不连贯(guàn )、话语贫乏和结构混乱的情况。他会避免使(shǐ )用眼(🎉)神(🆙)接触，总是低头看地，不(bú )敢面对他(tā )人，更不敢(gǎn )表(🕚)达自己(jǐ )的观点和想(😊)(xiǎng )法。他甚(🕋)至(zhì )不敢参与班级(jí )讨(tǎo )论和团(tuán )队合作，使得他在学(xué )习和(🛌)社交(jiāo )方面(miàn )都受到了困扰。
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