- Reitzes, D.C., & Mutran, E.J. (2004). The Transition to Divorce: A Longitudinal Study of Predictors and Consequences. Journal of Family Issues, 25(1), 70-89.
{xwd_gpt内容}在青(qīng )少年的心(xīn )灵(líng )成(ché(💕)ng )长(zhǎng )过程(chéng )中,个人独立、自由思考和自我发现是至(zhì )关重(chóng )要的。电影(yǐng )中的学生们(😇)逐渐意识到,他们被(bèi )社会和家庭(tíng )以(yǐ )及学(xué )校(xiào )的期望(wàng )所束缚(fù ),而死(sǐ )亡诗社(shè )成为(wéi )了他们的解放之路。这种个人解(jiě )放(fàng )的追(zhuī )求与传统教育中的规定(dì(🏧)ng )观念形(❕)成鲜明对比(🚦)。电(🛏)影(yǐng )通过精心刻画每个(gè )学生的成长经历,探索了个体(tǐ )权利和社会价值之间(jiā(🕤)n )的冲突。
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