剧情简介

除此之外,张丽华还提(tí )出了“多元化(huà )评价”的观点。她认为,教育评价应该摆脱单一(yī )的(de )标准,给予(yǔ )学生(shēng )更多的发展空间和选择权(🍧)(quán )。她(tā )主张通过多样化的(de )评价方式(💯),如学生自(🍿)主评价、同学(xué )互(hù )评、家长评价(jià )等,从(cóng )多个维度全面了解学生的综合(hé )能力和个性(xìng )特点(diǎn )。这一(yī )观点引发(🍏)了广泛(🧀)(fà(🚱)n )的讨论和反思,也在一定程度上改变了以(yǐ )往单(dā(✈)n )一的分数评价(jià )体(tǐ )系。

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