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{xwd_gpt内容}在心理学领域,青春期被描述为(🧤)(wéi )一(yī )个人从(cóng )儿童(tóng )到成年的过渡(dù )阶段(🤷)。这个时期(🕠),青(qīng )春少(shǎo )年们面临着许(xǔ )多(duō )内心(xīn )的挣扎和变化。他们在个人认同形成方面经历着自我(🦉)(wǒ )探(tàn )索(suǒ )和自我(wǒ )认知的过程。青春期的(de )情(qíng )绪波动(🤪)大(dà ),常常(cháng )被不确定性、焦(👡)(jiāo )虑(lǜ )和压(yā )力(lì )所(suǒ )困扰(rǎo )。他们常常陷(xiàn )入(rù )自我怀疑(yí )、自(🤒)尊心低下(✝)和情(qíng )绪低落的(💱)状态。因此,家(♎)长和(🉑)教育工作者需要关注和理解青(🤮)春期的变化,并(bìng )给予必要的支持(chí )和指导。
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