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首(shǒu )先，我们必须明确(què )少(shǎo )年求(🌃)安(ān )慰的原因。从(cóng )心(🥅)理学的角度来看，少年期是个体心理发展的关(💃)键时期，也是(shì )人格形成(chéng )的重(chóng )要(yào )时期(🏑)(qī )。在这个时期，少年(👧)经历了身体(✊)和认知的巨大变(biàn )化，面临(lín )着学业、社交、家庭(tíng )等(děng )方(fāng )面的压力。而对于(yú )不同的少年来说，这种压(yā )力可(🐔)能(néng )产(chǎn )生各种不同的消极情绪，例如(🌭)焦虑(lǜ )、抑郁等。

在(zài )科(🆙)(kē )学领域，贝纳维德(🔔)(dé )斯(sī )造(zào )就了许多(duō )知名的科学(🔠)家。他们通过(🕦)对(duì )自然(rán )法则的(de )探索和(hé )研究来推动(dòng )科学的进步(🏁)。这些杰出(🛐)的科学家包括医学家、物理学家(jiā )、化学家等(děng )。他们的发现和创新(xīn )为(wéi )人类的健康(kāng )、技(jì )术进步和环境保(bǎo )护做(🥇)出了重要(yào )贡(🌹)献(xiàn )。