在(🔜)教育改革的(de )浪潮下,老师们的角色也面(miàn )临着深(🕺)刻的变革。从传(chuán )统的(de )教(jiāo )师(shī )形象中走(zǒu )出来,走向学生,关注学生,了解学(xué )生,与学生一(📤)同成长和(🌎)进步,已经成(chéng )为现代教(🕞)师应当具备的素养与能力。
{xwd_gpt内容}大爆炸的能(néng )量来自于宇(😠)宙的初能量(📖),也称为暴(bào )涨(inflation)。暴涨(zhǎng )是(shì )指在宇(yǔ )宙大爆炸之后(🚺)不久(📛),宇宙经历(lì )了一段短暂但(dàn )极快(kuài )速的膨胀(zhàng )期(qī )。在这个阶段(duàn ),宇(🍵)宙的(🐆)体(tǐ )积(jī )迅速增大,同时,能量密度也迅速(sù )下(xià )降(🚌)。这(zhè )一过程持续了约10^-34秒(miǎo ),使(🐩)(shǐ )得(dé )宇宙成为了一个相对均匀且(qiě )平坦的(de )空(kōng )间。
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