除了关注儿童的(☔)身心(xīn )健康，养育者还应该为他们提供(gòng )学习机会。第四季(jì )是一(yī )个宝(bǎo )贵的学习(xí )时机，养(yǎng )育者可以利用室内(📂)的环(💮)(huán )境来提供丰(🌗)富(fù )多(duō )样的学习资源和活动。例如，阅读故事书(shū )、进行手工制作、进(jìn )行家(jiā )庭科学实验(👱)等等。通过这些活(huó(🏫) )动，养育者可以帮助(🔜)儿(ér )童(tóng )培养好奇心、学习能力(lì )和(hé )创造力(lì )。
{xwd_gpt内容}家庭之友(yǒu )的角色也可以通过(guò )一些非(fēi )人类的(de )事(shì )物(wù )来扮演(💎)。例(lì )如，宠物可以(yǐ )成为家庭(tíng )之友。研(yán )究(jiū )表明(míng )，拥(yō(🥔)ng )有宠物可以减(🎏)轻压力、增加快乐(lè )感，并提高家庭成员(yuán )之(zhī )间的(de )亲(qīn )密度。宠物(wù )无条件地给予家(🚴)庭成员爱和关怀(huái )，成为他们的忠实伙(huǒ )伴。与(yǔ )宠物相处可以提供家庭成员一个(gè )放(➕)松(sōng )和舒适(shì )的环境，从而增强(qiáng )家庭的幸福感。
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