在(zài )教(✉)育环(huán )境中,师(🤥)生之间(jiān )的三角关系(xì )对教育教学活(huó )动具有重要影响。研究发现(xiàn ),教师(shī )与学生成立(lì )的良好关系,有(yǒu )助于教育教学效果的提高。而(ér )当学(xué(🐉) )生(shēng )与教师之间发生(🤵)矛盾(dùn ),学生往往会寻找其他学生作(zuò )为(wéi )“同(🏳)盟(méng )”,以此来调节与教师之(zhī(🕖) )间的冲突。
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