剧情简介

第二个阶段(duàn )是教育环境(📐)的(de )影响。一(yī )所良好的学校无(🏺)疑(yí )对一个孩子的成(chéng )长至关重(chóng )要。然而(🐵)(é(📿)r ),恶棍往往(wǎng )出现在教育(yù )资源匮乏、学校环(🤚)境混乱的地区。他们可能面临着师生关系不和谐、课程质量低(dī )下和(hé )学校暴力(📐)等诸多问题。这些问题使得(dé )他们(🎓)在学校中(zhōng )感(gǎn )到失(shī )望(wàng )和不(🏵)安,很难从中受到正(zhè(⏫)ng )确的引导(dǎo )和教育(yù )。

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