剧情简介

在课堂教学中,我注(zhù )重了(🛑)和(😀)(hé )他(tā )的个体(tǐ )沟通。我减少了大量口头(tóu )交流的内容,增(zēng )加了(le )书面材料的使(🏣)用,以帮助他更好地(👩)理解和吸收知(zhī )识(👅)。我选用了(📐)更加(jiā )直观(guān )且具有可视(shì )化效(xiào )果的教学(🍫)方(fāng )法(🐜)(fǎ ),为他创造(zào )了一个适应性(xìng )更强的学习环境。

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