今日说法2014年全集视频

其次(cì )，心理学角度也能为我们提供一些解释。个(gè )体的欲望(💘)和需求(🚘)在(🔸)特定(dìng )的(de )环境(jìng )中会得到不同地满(mǎn )足(zú )。科恩伯格的需求层(céng )次理论给出(chū )了(🗜)(le )解释(🤳)欲(💆)望和需求的框架，其中包括生理、安全、归属与爱、尊重(chó(🏘)ng )和自(🏪)我实现等层(céng )次。当某一(yī )层次(cì )的需求得不到满足时，个(gè )体(tǐ )就(jiù )会尝试通过各(gè )种方式满足(🏺)这些需求。出轨行为可能是女(😏)性为满足属于与爱的需求而(ér )采取的策略之一(yī )。

在教(jiāo )育领域(yù )，放纵也(🍸)被(bèi )赋予(yǔ )了特殊的含义。放纵教育主张在(zài )一(yī )定范围内(nèi )，给予孩子更(gèng )多的自(zì )主权(quán )和(hé )选择权，鼓励他(tā )们发展个性(😭)和独(dú )立(lì )思考能力(🐘)。相(xiàng )比传统的(de )严(yán )格约(yuē )束(shù )和(hé )规定，放纵教育更加注(zhù )重培养(yǎng )孩子的创造(zào )力和自(📻)我表达能力。然而，放纵教育也需要在尊重个体差异的同时，教(🎋)会孩子正确的价值观和道德(🕐)观(guān )，避免(miǎn )陷(🖲)入道德沦丧的境(jì(🔶)ng )地。

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