剧情简介

此外,皮蒂的教学还强(qiáng )调对学生的个体差异和多元智能(néng )的重视。他(tā )认为每个学生都有其独特的学习方式和(🏤)(hé )天赋(🗝),教师应该根(gēn )据(jù )学生(😲)的个体差异,采取差异化教(jiāo )学的策略,满(😱)足每个学生(shēng )的(de )学习需求。此外(wà(🆒)i ),他也扩展了智力的(de )定(dìng )义(yì ),认为智(zhì )力(💚)不仅仅局限于语(yǔ )言和数(🛃)学能力(lì ),还包(🌅)括艺术(shù )、音(yīn )乐、身(shēn )体动作等多个领域。因此,教师应该创造多(💲)元化的学习环境,激发学生(😕)在不(bú )同(tóng )领域发展的潜力。

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