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教育(🥢)学角度(dù )则强调(diào )个人和社(shè(💃) )会的教育(yù )背景对精神支柱的形成有着重要影响。教育家们(🗼)认(🥝)(rèn )为，一个(gè )良好(hǎo )的教育(yù )环境可以培养(yǎng )人们的思考能力(📐)(lì )、适应能力和创造力，使他们(men )能(néng )够更好地应对困(kùn )难和挑(tiāo )战。教育不仅仅是传授(shòu )知识和技能，更是培养人(rén )们(🕥)的品德和价值观，使他(tā )们能够拥有坚定的精神支柱。

首先，韩国文化中婚姻和(🌿)(hé )家庭对(duì )于个(gè )体以及社会的重要性一直被强调。在传统(👿)观(👝)(guān )念(niàn )中，丈母娘在文化中扮演着一(🤬)个(gè )关键(jiàn )的角色。她(tā )们有责任照(zhào )顾(📮)和(🅰)保护家(jiā )庭的利益，特别是对(duì(🔕) )于女儿的(de )幸福及婚(hūn )姻(yīn )情况。因此，随(suí )着(zhe )儿媳(xí )的到来，丈母娘(niáng )们(men )会(🖌)积极(jí )参与和关(🐊)注女婿的(de )生活，以确保女儿(🗂)的婚姻能(néng )够(gòu )幸福美满。