剧情简介
在教育领域，马洛(🎶)的理(lǐ )论(🛩)提醒着教育者(zhě )要(yào )关注学生的各类需求，为(wéi )他们提供安全、温暖的(de )学习环(huán )境，并激发(fā )他们对学(xué )术、自我实现的积极追求(qiú )。在领导(dǎo )力发展(🕑)方(🌽)(fāng )面，马(mǎ )洛的理论强(qiáng )调了领导者应(⚫)关注(zhù )员(🌁)工的需求层次，并提供适当的支持(chí )和激励。在组织(zhī )管理领(🚟)域，马洛的(de )理论鼓(gǔ )励组织创造有利(lì )于员工需求(qiú )满足的文化和环境，并(bìng )为员工提供发展自身能力的机会。
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