其次，追逐(zhú(🚬) )繁星的孩子需(xū )要面(👔)对来(lái )自社会的压力和(🙆)评价。尤其是(shì )在中(zhōng )国这样(yàng )的(de )传统社会中，很(hěn )多人对于孩子们的理想抱有质(zhì(🎗) )疑的态度。他们认为(wéi )孩子应该顺(shùn )应传统的发展路(lù )径，而不应(yīng )该追求(qiú )个人兴趣和热爱。这些观(🍊)(guā(🚴)n )点会给孩(🌇)子带(dài )来巨大的压力，使他们丧失(🐌)前进的信心(xīn )。
{xwd_gpt内容}然而(ér )，就在小明(míng )以(yǐ )为一切都结束了的时候，他(⛴)又一(🐩)次(cì )被召唤到了(le )异世界。这是他(🥠)的(de )第二(èr )次(cì )召唤。与第一次不同的(de )是，这(zhè )一次(🕸)召唤(huàn )似乎(hū )没有特定的目标(biāo )和任务。小明陷(xiàn )入了困惑之中，不(bú(🏊) )知道自(zì )己应(yī(🔣)ng )该做些什么。经过一(🧕)段时间的适应和探(tàn )索(suǒ )，他开始意识到第二(èr )次召唤与其第一(yī )次召(zhào )唤之(zhī )间存在着(zhe )一定的(de )联系(xì )。
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