剧情简介

除此(🍈)(cǐ )之(zhī(🔻) )外,张丽华还提出了“多(duō )元化(huà )评价”的观点。她认(rèn )为,教育(🤛)(yù )评(píng )价应该(gāi )摆脱单一的(de )标准,给予学生更(gèng )多的发展(zhǎn )空(kōng )间和选择权。她主张通过多样化的(😘)评价方式,如(rú )学生自主评价、同学互(🚚)评、家长评(🚘)价(🍎)等,从多个维度全面(miàn )了解学生(shēng )的(de )综合能力和个性特点。这一观点引发了(🐩)广(guǎ(😌)ng )泛的讨(tǎo )论(lùn )和反思,也在一定程(chéng )度上(shàng )改变了以(⭕)往单一的分数(shù )评价体系。

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